Mirem un llibre de text!

En aquests dies que no teníem classe havíem d’aconseguir un llibre de primària per portar-lo a la propera sessió, feina que ha estat una mica complicada, ja que ara els nens es deixen els llibres a l’escola o bé la majoria utilitzen quadernets d’exercicis en lloc de llibres de text.

Un cop vaig aconseguir el llibre vam estar analitzant-lo i vaig pensar: Com pot ser que escollir un llibre per tal de què els nens treballin amb aquest sigui tan complicat? En realitat fan falta els llibres de text? Personalment, penso que no és necessari, ja que hi ha eines suficients (fitxes, unitats didàctiques…) per tal que els nens assoleixin els continguts i aprenguin de forma significativa.

Tot i així, escollir un bon llibre és important, atès que és necessari saber si són adequades les activitats, els continguts, l’estructura, l’organització… per ajudar a  l’aprenentatge de l’alumnat. Per aquest motiu, penso que és important que aprenguem a seleccionar bé el material amb el qual volem treballar amb els nostres alumnes, ja que també és essencial.

A més, em va sorprendre molt que els llibres d’uns anys a uns altres  canviessin tant segons la llei educativa vigent en aquell moment. Vaig poder comprovar que les imatges, els exercicis, la teoria, la forma d’organitzar el llibre eren molt diferents. Per què aquests canvis?